为全面提升教师教育教学能力，努力打造幼儿园高素质、专业化、创新型教师队伍，10月16日，安徽工业大学幼儿园举办了“基于游戏”的教学基本功比赛。

本次比赛采取“教学设计+思维共享+教学阐释”的形式。本着公开、公平、公正的原则，参赛教师现场抽签后，围绕幼儿年龄特点、游戏观察、幼儿行为，分析、实施、支持与助推幼儿学习向深度发展的多维有效策略等方面进行游戏解读。评委们从幼儿游戏的状态、教师的观察与支持、师幼互动、幼儿思维与表达等方面进行考评，考查教师基于游戏生成教学的能力。

此次“基于游戏”的教学基本功比赛，为教师观察支持幼儿游戏提供了有效的指导和帮助，在支持幼儿有意义学习的基础上，聚焦游戏、解读幼儿、共享思维，让师幼互动更有力，促进幼儿深度学习、全面发展、快乐成长。

（撰稿：戴明珠 审核：施智奎 张国）